对于现代女性来说，考入好大学和取得工作成就显得非常重要，好的学历会伴随一生，因此也受到家长们的重视。然而，对于处在青春期的女孩们来说，过多期望会造成沉重的心理负担。

一项新的研究表明，学校和家庭对少女施加的“理想女孩”的压力会导致她们出现心理问题。这项研究于2021年发表在Educational Review（教育评论）期刊上，研究人员Lauren Stentiford博士、George Koutsouris博士和Alexandra Allan博士均来自英国埃克塞特大学教育研究生院。

为了证明学校和家庭对青春期女孩施加压力是否会导致心理健康问题，研究人员进行了这项实验。

该团队一共分析了1990年到2021年期间发表的一系列相关文献，最终得出一项结论。那就是，家庭文化和学校经历都会导致少女的焦虑，即使在不同的社会背景和人口统计数据中，这一发现在总体上仍然相同。保持高分成绩、漂亮、参加课外活动以及受人欢迎的压力都会造成女孩们的心理健康问题。而这种现象在那些对未来充满恐惧、在竞争特别激烈的学校上学或是在家庭出现困境的少女中更为普遍。

研究人员解释道，人们对于成就的焦虑源自于对未来的恐惧，更具体来说，是对美好未来和快乐的需要。女孩们想要进入一所好大学，并在将来获得一份高薪且有高地位的工作，她们首先需要在学校里取得好成绩才能实现这些目标，如果没有实现，她们就会感到失败，从而导致不快乐。

值得注意的是，社会阶层也会影响到女孩们恐惧的程度。那些来自中产或者上流社会的人经常会感受到压力，他们不能拉低父母或者兄弟姐妹的标准，并效仿他们成功的职业和生活方式。而那些来自中下层或者工人阶级背景的人会觉得，他们的父母希望他们过得比自己好，这样才能拥有更加光明的未来。总而言之，不管处在什么样的家庭背景下，女孩们都会遭受压力，只是程度不同而已。

这项研究还发现，年龄较大的少女会比同龄男孩更容易出现心理问题，大多数数据表明，许多问题都是由高中时期的学习压力引发的。

年轻女性承受的压力也塑造了她们如何看待和理解“成功”的概念，这是一个严重的问题。无数的年轻女孩倾向于相信，如果她们没有达到这种特定的目标和条件，她们就是生活中的失败者。

许多学校似乎都在鼓励学生们之间进行竞争和比较，这些从教师的期望和制度化绩效评估中都可以看出来。对此，研究人员表示，他们希望这项工作能够引起社会对女孩心理健康问题的重视，而学校如何参与其中并发挥作用则更为重要。